Algumas dificuldades acompanham você há anos. Outras começaram agora. Entender essa diferença importa
Dificuldades de atenção, memória, organização ou funcionamento no dia a dia podem ter diferentes explicações.
A avaliação neuropsicológica em adultos ajuda a investigar essas questões de forma cuidadosa, considerando seu funcionamento cognitivo, sua história e o contexto em que essas dificuldades aparecem.
O que leva um adulto a procurar uma avaliação?
“Eu sempre fui assim ou alguma coisa mudou?”
Talvez você tenha dificuldade para se concentrar, esqueça compromissos, perca objetos, comece tarefas e não consiga terminá-las ou sinta que se organizar exige um esforço muito maior do que deveria.
Em outros casos, a dúvida aparece quando a pessoa percebe mudanças na memória, atenção ou em outras habilidades que antes não chamavam atenção.
A questão não é reconhecer um sintoma isolado. É entender como essas dificuldades aparecem na sua história e o que pode estar relacionado a elas.
A avaliação também pode ser útil quando há descompasso entre o potencial cognitivo e o impacto que suas dificuldades têm na funcionalidade, nos estudos, no trabalho, na organização da rotina e/ou na autonomia. A investigação ajuda a compreender quais processos podem estar contribuindo para essa diferença e como eles repercutem na vida cotidiana.
O que a avaliação pode investigar?
A pergunta não é apenas “o que está difícil?”, mas “como você funciona?”
De acordo com a necessidade de cada caso, podem ser investigados aspectos como:
- Atenção
- Memória
- Linguagem
- Funções executivas
- Raciocínio
- Aprendizagem e outras funções cognitivas
Essas informações são interpretadas considerando também a história, o contexto e a questão que motivou a avaliação.
“Será que eu tenho TDAH? Autismo? Ou existe outra explicação?”
Chegar com uma hipótese é diferente de chegar com uma conclusão.
Muitos adultos procuram avaliação depois de se reconhecerem em conteúdos sobre TDAH ou Autismo, receberem uma sugestão de outro profissional ou começarem a olhar de outra maneira para dificuldades que os acompanham há anos.
Essas hipóteses podem ser investigadas, mas características isoladas não são suficientes para chegar a uma conclusão.
A avaliação existe justamente para ampliar esse olhar.
Como funciona a avaliação em adultos?
Você não chega para provar que tem ou não tem um diagnóstico
O processo começa pela compreensão da sua história, das dificuldades percebidas e da pergunta que motivou a avaliação.
A partir disso, são selecionados procedimentos e instrumentos adequados à investigação. Depois, os dados obtidos são analisados em conjunto.
Ao final, acontece a devolutiva, com a apresentação dos resultados, conclusões e possíveis orientações.
A avaliação não procura apenas um nome. Procura compreender o que os dados significam na sua história.
Quem vai conduzir sua avaliação?
Um resultado pode trazer números. A experiência clínica ajuda a compreender o que eles significam.
Sou Laís Baroni, psicóloga e neuropsicóloga, com atuação profissional e clínica desde 2009.
Tenho formação em Neuropsicologia e Psicopatologia no IPq-USP, em TCC e Terapia do Esquema pelo CETCC, e em Reabilitação Cognitiva pelo INESP. Também desenvolvo Pesquisa de Mestrado em Psicologia no Instituto de Psicologia da USP (IP-USP), com ingresso em 2019.
Minha experiência clínica e acadêmica orienta uma avaliação que integra os resultados dos instrumentos à história, ao contexto e às particularidades de cada pessoa.
Neuropsicologia e Psicopatologia — IPq-USP • TCC e Terapia do Esquema — CETCC • Reabilitação Cognitiva — INESP • Atuação clínica desde 2009
Dúvidas frequentes
Preciso ter uma suspeita de diagnóstico para procurar uma avaliação?+
Não. A busca pode começar justamente porque existem dificuldades ou mudanças que você deseja compreender melhor.
A avaliação pode investigar TDAH em adultos?+
Quando houver indicação, o TDAH pode estar entre as hipóteses consideradas no processo de investigação. A avaliação não parte, porém, da obrigação de confirmar essa hipótese.
E Autismo em adultos?+
Dúvidas relacionadas ao funcionamento e à história de desenvolvimento também podem levar adultos a buscar uma avaliação. A investigação considera o conjunto das informações, não características isoladas.
Fazer testes online é a mesma coisa?+
Não. Testes isolados não equivalem a uma avaliação neuropsicológica, que envolve um processo clínico mais amplo de investigação e interpretação.
Nunca fui avaliado quando criança. Ainda posso fazer uma avaliação?+
Sim. Muitos adultos procuram avaliação justamente para compreender questões que não foram investigadas anteriormente.
Contato
Você não precisa chegar com a resposta. Pode chegar com a dúvida
Se existem dificuldades no seu dia a dia que você gostaria de compreender melhor, entre em contato para receber informações sobre a avaliação neuropsicológica em adultos.
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